lunes, 18 de mayo de 2009

SOBRE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

La Inteligencia es la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más cultura. No todos tenemos los mismos intereses y capacidades, no todos aprendemos de la misma manera y somos capaces de hacer lo mismo. Las personas nos destacamos en capacidades diferentes, quizás haya alguien más bueno para matemáticas pero que no le va bien en español o viceversa, pero todos poseemos una inteligencia motivado por el deseo y el gusto.

Recordemos que no hay nadie tan malo como para hacerlo todo mal y nadie tan bueno como para hacerlo todo bien, sólo se deben explorar las capacidades, hacer uso de ellas y motivarnos por realizar las cosas que nos cuestan. Por eso hoy en día se habal de inteligencias múltiples. Estas fueron propuestas por Howard Gardner, este habla que existen por lo menos ocho inteligencias o habilidades cognoscitivas: Inteligencia lógica-matemática que es la capacidad para manejar los número y razonar adecuadamente. La inteligencia Musical, que incluye la sensibilidad al rítmo. La inteligencia Lingüística, que es la que desarrollan los escritores, poetas y periodistas. La inteligencia cinestésica, que incluye la destreza del cuerpo, el equilibrio, la fuerza y la flexibilidad. La Inteligencia Espacial que permite percibir imágenes, recrearlas y transformarlas. La Inteligencia interpersonal la capacidad de entender a los demás. La Inteligencia Intrapersonal, es la capacidad de dirigir la propia vida con disciplina, autocontrol y la autocomprensión. Y la Inteligencia Naturalista, que es la capacidad de utilizar los elementos del medio para la supervivencia.

Entonces miremos que no hay posibilidad de que llamemos o que nos llamen "Faltos de inteligencias", porque está demostrado que todos poseemos una inteligencia única e inigualable. Sobretodo como maestros y maestras debemos tener muy en cuenta estas inteligencias, ya que en el aula de clase se nos presentan varias dificultades con nuestros niños, no somos conscientes que cada niño es un mundo de posibilidades y lo que debemos hacer es explotar las capacidades que tiene cada uno y que reforzarlas.

CATALINA

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